Courville

Suggestions de lecture

Présenté par

Pistes de discussion

• En quoi l’adolescence diffère des autres périodes de la vie?
• Quelle importance accordons-t-on au regard des autres? Pourquoi?
• Est-ce difficile de s’accepter soi-même? Pourquoi?
• Qu’est-ce qui rend un deuil plus difficile ou plus facile?
• Qu’est-ce qui nous pousse à dire des paroles méchantes ou poser des gestes violents envers d’autres personnes?

Le savais-tu?

• Le seul comédien du spectacle joue le personnage de Simon adulte. C’est lui qui nous raconte son histoire. Simon adolescent ainsi que tous les autres personnages sont joués par des marionnettes.
• Tous les personnages sauf un sont joués par des marionnettes bunraku. Elles proviennent d’une technique traditionnelle japonaise. Les marionnettes mesurent la moitié ou le deux-tiers d’un corps humain. Il faut souvent être plusieurs pour la manipuler.
• Les spectacles de Robert Lepage, dont celui-ci, contiennent beaucoup de liens avec des faits historiques et des objets culturels. Dans Courville, il y a des références aux Québec des années 70, et des liens avec les œuvres de Shakespeare, notamment Hamlet.
• Le spectacle emprunte des codes du cinéma. On peut notamment l’observer dans l’utilisation particulière de la musique, les changements de scènes et de décors, et les projections vidéo.

Activité 1 : Apprends-en plus sur le Québec des années 70

La pièce est ancrée dans le Québec des années 70, encore plus particulièrement dans la ville de Courville, une banlieue proche des Chutes-Montmorency. C’était comment le Québec des années 70? Que connais-tu de cette décennie? Pour bien comprendre le contexte et les références du spectacle, pose des questions à ton entourage ou informe-toi sur le sujet.

Activité 2 : Fais des liens avec Hamlet de Shakespeare

Le spectacle est librement inspiré d’Hamlet de Shakespeare. Connais-tu cette pièce de théâtre? Découvre-la en lisant la pièce originale (elle est disponible à la bibliothèque!) ou bien en regardant l’un des nombreux films qui existent sur celle-ci. Ensuite, amuse-toi à pointer et à critiquer les différences et les ressemblances entre l’œuvre de Shakespeare et le spectacle Courville. Est-ce que tu trouves que la pièce Hamlet qui date du 17e siècle résonne encore aujourd’hui?

Activité 3 : Qu’y changerais-tu?

Si le metteur en scène se présentait devant toi et te demandait : que changerais-tu pour rendre cette pièce meilleure? Que lui répondrais-tu? Après avoir vu le spectacle, commence par dresser une liste des choses que tu as moins aimée ou qui serait à améliorer. Essaye ensuite de trouver comment le ou la metteur·e en scène aurait pu faire pour rendre cette pièce à ton goût. Ça peut être de petits ou de gros changements. À toi de voir!